Упровадження в навчально-виховний процес акмеологічних технологій для розвитку педагогічної ініціативи та підвищення професійного рівня педагогів.

• удосконалення системи науково-методичної роботи для підвищення фахового рівня та професійної компетентності педагогів, розвитку педагогічної майстерності, творчої ініціативи, зокрема молодих;
• упровадження інноваційних форм проведення уроків та використання нетрадиційних форм науково-методичної роботи;
• формування у педагогів власних потреб до самовдосконалення,           оволодіння комп’ютерною грамотністю для використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному процесі;
• організація навчання педагогічних працівників за програмою Microsoft;
• удосконалення існуючих і впровадження нових форм, методів і засобів навчання та виховання, впровадження в навчальний процес передового педагогічного досвіду;
•  консультування педагогічних працівників з проблем сучасного розвитку освіти, організації навчально-виховного процесу, досягнень психолого-педагогічних наук;
•  удосконалення системи виховної роботи, духовного відродження підростаючого покоління через впровадження програми «Основні орієнтири виховання учнів загальноосвітніх навчальних закладів»;
• розвиток творчої активності вчителів через трансформування передових педагогічних ідей в практику роботи школи;
•  вивчення потреб і надання практичної допомоги молодим спеціалістам та іншим працівникам, у тому числі в період підготовки їх до атестації;
• удосконалення навчально-методичного та матеріально-технічного забезпечення;
• здійснення моніторингових досліджень та діагностики рівня професійної компетентності вчителя, рівня навчальних досягнень та вихованості учнів;
•  удосконалення та урізноманітнення форм роботи з обдарованими дітьми;